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INSPIRING EDUCATION | oise.utoronto.ca
Centre de recherches en éducation franco-ontarienne

Livres

livre diane

Le rapport à l'identité des jeunes des écoles de langue anglaise au Québec

De Diane Gérin-Lajoie

Presses de l'Université Laval - 2019

214 pages

Livre Monica

Critical Sociolinguistic Research Methods

De Monica Heller, Sari Pietikäinen et Joan Pujolar

Routledge - 2018

208 pages

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Language, Capitalism, Colonialism: Toward a Critical History

De Monica Heller et Bonnie McElhinny

University of Toronto Press - 2017

336 pages

Courverture livre Normand Labrie

L'accès des francophones aux études postsecondaires en Ontario - Perspectives étudiantes et institutionnelles

De Normand Labrie et Sylvie Lamoureux

Prise de Parole - 2016 

200 pages

Couverture du livre de Diane Gérin-Lajoie NEGOTIATING IDENTITIES: ANGLOPHONES TEACHING AND LIVING IN QUEBEC

Negotiating Identities: anglophones teaching and living in Quebec

De Diane Gérin Lajoie

University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division - 2016 

232 pages

Couverture livre Sustaining the Nation Monica Heller

Sustaining the Nation

De Monica Heller, Lindsay A. Bell, Michelle Daveluy, Mireille McLaughlin, and Hubert Noël

Oxford Univeristy Press Oxford Studies in Sociolinguistics - 2015

288 pages


Rapports annuels

2017-2018 Rapport annuel 2016-2017 Rapport annuel 2015-2016

Rapport annuel

2017-2018

Rapport annuel

2016-2017

Rapport annuel

2015-2016


Bulletins d'informations - Info-Maitrise

Le bulletin Info-MAITRISE est publié à l'intention des étudiants et étudiantes qui veulent suivre des cours en français à OISE. Pour lire plus, cliquez sur les parutions ci-dessous:

Info-MAITRISE, volume 17, no. 1 (octobre 2016)

 

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