DIANE GÉRIN-LAJOIE
PROFESSEURE ÉMÉRITE
Département de Curriculum, Teaching and Learning
Téléphone : (416) 978-1993
Télécopieur : (416) 926-4714
diane.gerin.lajoie@utoronto.ca
Diane Gérin-Lajoie est professeure titulaire, rattachée au département de Curriculum, Teaching and Learning d'OISE/UT. Elle enseigne dans les domaines de l'éducation des minorités raciales, ethniques et linguistiques et de la recherche qualitative. En tant que chercheure, elle s'intéresse particulièrement au rôle de l'école dans la production et la reproduction de l'identité et à l'enseignement en milieu minoritaire.
Voici certains projets menés par la professeure Gérin-Lajoie:
Le rapport à l'identité chez les jeunes des écoles anglophones au Québec
Le rapport à l'identité chez le personnel enseignant dans les écoles anglophones au Québec
Les jeunes dans les écoles anglophones à l'extérieur de Montréal et leur rapport à l'identité
Voir aussi ses publications ainsi qu'une liste de ses communications.
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Le rapport à l'identité des jeunes de écoles de langue anglaise au Québec, de Diane Gérin-Lajoie Presses de l'Université Laval 2019, 214 pages La réalité des minorités linguistiques est souvent peu connue par le groupe majoritaire, qui côtoie, de près ou de loin, ces minorités. C’est le cas des deux minorités de langue officielle au Canada. |
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Negotiating Identities: anglophones teaching and living in Quebec
De Diane Gérin Lajoie University of Toronto Press, Scholarly Publishing Division - 2016 232 pages |
Parmi les cours que Diane Gérin-Lajoie enseigne mentionnons :
- CTL1306 La recherche qualitative en éducation: Bases théoriques et pratiques
- CTL1307 Identité collective et éducation minoritaire de langue française
- CTL1307 Identity Construction and Education of Minorities
- CTL1306 Qualitative Research Methods in Education : Concepts and Methods
- CTL1806 Minority Education and Inclusion : Policies in Practice