Conférences

CONFÉRENCES DU CRÉFO À VENIR :

Le mercredi, 28 mars 2012 (Dr. Claude Couture, Professeur titulaire, Campus Saint-Jean, Université de l’Alberta. Sujet : La réforme des programmes universitaires en Amérique du Nord et la signification de ces réformes pour les francophones.

Le mercredi, 11 avril 2012 (Dr. Chedly Belkhodja, Professeur, Département de science politique, Université de Moncton et co-directeur, Centre Métropolis Atlantique, Titre : D'ici et d'ailleurs. Regards croisés sur l'immigration.)

CONFÉRENCES PASSÉES :

2012 :

Le mercredi, 29 février 2012 (Journée pré-conférence Metropolis)

Le mercredi, 1er février 2012 (Dre. Cécile Sabatier, Professeure adjointe, Université Simon Fraser, C.-B.) Sujet : L'Agir enseignant en contexte de diversité linguistique et culturelle (détails de la communication)

2011 :

Le mercredi, 9 novembre 2011 (Prof. Alexandre Duchêne, Université/HEP de Fribourg) Sujet : Le bilinguisme comme valeur ajoutée: la réinvention d'une économie municipale en Suisse (détails).

Le vendredi, 23 septembre 2011 (Dre Patricia Lamarre, Département de didactique, Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal) Sujet : Montréal français, Montréal multilingue : pratiques langagières dans une ville redéfinie (détails).

Le mercredi, 13 avril 2011 (Dr. Annie Pilote, Faculté des sciences de l’éducation, Département des Fondements et pratiques en éducation, Université Laval) Sujet : Parcours identitaires des étudiants universitaires issus d’un milieu francophone minoritaire (détails).

Le jeudi, 31 mars 2011 (Dr. Alain Claude Ngouem, chercheur indépendant, gradué de l'Université Technique de Dortmund, Allemagne) Sujet : Immigration francophone en Ontario et nouveaux enjeux socio-démographiques (détails).(Présentation Powerpoint du conférencier) (Communication du conférencier)

Le mercredi, 9 mars 2011 (Dr. Jennifer Hartog, Institut fuer Germanistik, University of Hamburg) Sujet : Le médecin, le patient, l'interprète. La communication institutionnelle en milieu multilingue (détails).

Le mercredi, 26 janvier 2011 (Drs. Philippe Hambye et Jean-Louis Siroux, Université de Louvain, Louvain-la-Neuve, Belgique) Sujet : La question de la langue dans la nouvelle configuration des relations entre école et marché du travail (détails).

2010 :

Le mardi, 7 décembre 2010 (Dr. Anissa Talahite-Moodley, Women and Gender Studies Institute, Université de Toronto) Sujet : Les littératures francophones comme observatoire des métissages culturels. (Détails) (Présentation de la conférencière). Et voici les suggestions de livres de Dr. Talahite-Moodley (Bibliographie).

Le mercredi, 26 mai 2010 (Dr. Simon Corneau, Hôpital St. Michael's, Toronto) Sujet : La santé mentale et les minorités sexuelles. (détails)

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Le mercredi, 28 avril 2010 (Dr. Danièle Moore, Faculté d’éducation, Université Simon Fraser, Burnaby) Sujet : Plurilinguismes et dynamiques de l’insertion scolaire. Terrain(s) et théorisation. (détails)

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Le mardi, 9 mars 2010, 17h (Dr. Linda Cardinal, Université d’Ottawa, Ottawa) Sujet : L'identité francophone en débat. (détails)

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Le lundi, 1er février 2010, 17h (Dr. Diane Dagenais, Faculté d’éducation, Université Simon Fraser, Burnaby) Sujet : Les pratiques langagières et les représentations des langues qu’adoptent les élèves immigrants inscrits dans les écoles francophones et les programmes d’immersion dans la région vancouveroise. (détails)

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Le mercredi, 20 janvier 2010, 17h (Dr. Diane Gérin-Lajoie, Université de Toronto) Sujet : L'école et le rapport à l'identité chez les jeunes des minorités de langue officielle. (détails)

2009 :

Le mardi, 24 novembre 2009, 17h (Dr. Katherine Rehner, Université de Toronto) Sujet : Le français ontarien en situation majoritaire et minoritaire : le changement sociolinguistique (Détails).

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20 octobre 2009. Manipulation des stéréotypes et relations ethniques dans les pays des Grands Lacs (Rwanda, Burundi et Congo/Kinshasa).Dr. Thomas Bakajika, Collège Boréal de Toronto (Détails)

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21 avril 2009. Les modèles d’apprentissage moteur et leurs implications pour les apprentissages cognitifs. Dr. Luc Tremblay, Faculté d'éducation physique et santé, Université de Toronto (Détails). Voir la présentation du Dr. Luc Tremblay.

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4 mars 2009- Les questions posées par la croissance de l'immigration francophone au Canada, notamment dans les communautés de langue officielle en situation minoritaire", inspiré, entre autres, par le Rapport de la Commission Bouchard-Taylor et l'intérêt manifeste que les communautés et chercheurs francophones canadiens lui accordent actuellement, présenté par Dr. Jean Lafontant du département de Sociologie de l'Université du Québec à Montréal (Détails).

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11 février 2009-Immigration et littérature : le livre, espace de médiation interculturelle, présenté par Lilyane Rachédi, professeure à l’École de travail social, UQAM (détails) (Présentation de la conférencière). Et voici les suggestions de livres pour discussions interculturelles de professeure Rachédi (Bibliographie).

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2008 :

2 décembre 2008-Ah non! Pas une autre synthèse sur les politiques linguistiques canadiennes OU Gestion étatique de la question linguistique: l’expérience canadienne, présenté par Marcel Martel, professeur agrégé et titulaire de la Chaire Avie Bennett Historica en histoire canadienne, département d’histoire, Faculté des arts, Université York (Détails).

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4 novembre 2008- Éléments d’information sur l’identité de la femme haïtienne, sa place, son importance et sa situation réelle dans la structure sociale et économique d’Haïti, son image de soi et ses stratégies de résilience, présenté par Madame Marlène Thélusma Rémy (Détails).

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25 mai 2008 - Accès aux études postsecondaires, politiques linguistiques et capacité à choisir le français comme langue scientifique : Un regard sur l’Ontario français, présenté par Sylvie A. Lamoureux Ph.D (Détails)-(voir la vidéo).

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15 avril 2008 -Que reste-il de l'intention vitale du Canada Français, présenté par Joseph Yvon Thériaut et E-Martin Meunier, Département de Sociologie et d'anthoropologie, Université d'Ottawa (détails)

L’article au complet est disponible à l’adresse suivante : http://www.mondecommun.com/uploads/PDF/TexteMeunierTheriault.pdf. (voir la vidéo).

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19 mars, 2008- Approches biographiques et spatiales dans la recherche sur les médias Le cas des radios alternatives, présenté par Judith Purkarthofer et Petra Pfisterer, (voir la vidéo)

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2007 :

25 septembre 2007- La dichotomie tradition/modernité à partir d’une ethnographie de la production artisanale en Tunisie, présenté par Abdelhamid Abidi, Docteur en sociologie de l’université de Nantes.

25 septembre 2007- présentation des grandes lignes d’un projet de recherche qui examine la prévention contre VIH/SIDA d’un point de vue linguistique, présenté par Martina Drescher, Professeure de l’Université de Bayrouth en Allemagne.

5 mars 2007 - Claude Cortier : Institut national de recherche pédagogique, UMR ICAR CNRS, Lyon2. Didactique(s) du français et langues régionales et / ou minoritaires : Perspectives sociodidactiques à l’école française.

2006 :

11 mai 2006 - Melissa Moyer : Universitat Autònoma de Barcelona (Espagne)Langues, migration et citoyenneté : pratiques multilingues dans un site de soins de santé primaires en Catalogne.

9 juin 2006 - Colloque : CREFO, OISE. L’École et la diversité. Tables rondes, 16 conférencières et conférenciers invités, voir p. 25-27.

15 juin 2006 - Nadine Valcin : Présentation du film : Une école sans frontières (une production de l’Office national du film du Canada).

17 janvier 2006 - Alexandra Jaffe : California State University, Long Beach. Enseignement bilingue en Corse : enjeux culturels, linguistiques et identitaires

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22 février 2006 - Caroline Andrew : Université d’Ottawa.Les politiques de décentralisation et leur impact sur la capacité communautaire des voisinages pauvres dans les grandes villes canadiennes : le cas de la Basse-Ville d’Ottawa.

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23 mars 2006- Gabriele Budach : Institut des langues romanes, Université de Francfort. Éducation bilingue en Allemagne : Enjeux et défis d’un projet de double immersion au sein de l’école primaire.

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2005 :

18 janvier 2005 - Diane Gérin-Lajoie : Université de Toronto. Le travail enseignant dans le contexte pluraliste de la salle de classe.

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15 février 2005 - Joan Pujolar : Universitat Oberta de Catalunya, Barcelone, Espagne. L'alphabétisation de femmes marocaines et ouest-africaines en Catalogne : langue et intégration dans un contexte bilingue.

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29 mars 2005 - Gina Thésée : Université du Québec à Montréal. Du Pouvoir sur Soi... pour Savoir : Stratégies d'acculturation et rapport au savoir scientifique.

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28 mai 2005 - Nathalie Auger : Université Paul-Valéry, Montpellier, France. Session de travail avec les professeur(e)s et les étudiant(e)s sur la communication interculturelle dans les écoles.

28 septembre 2005 - Philippe Hambye : Université de Louvain, Belgique. Politiques linguistiques et immigration en Belgique : regards sociolinguistiques sur les tensions entre équité et efficacité dans le milieu scolaire .

2004 :

10 février 2004 - Luisa Martin Rojo : Universidad Autonoma de Madrid. Politiques éducatives en Espagne multilangue et multiculturelle .

31 mars 2004 - Discussion sur les relations école-familles et l'immigration, suite è la présentation d'une étude menée par Diane Farmer, Yvonne Kabeya, Normand Labrie et Denise Wilson (voir la vidéo).

16 juin 2004 - Alexandre Duchêne, Universitat Basel, Suisse. Protéger les minorités linguistiques dans un cadre supranational : les discours des Nations Unies.

26 octobre 2004 - François Dubet, Université Victor Segalen-Bordeaux 2, France. Du rôle à l'expérience : les mutations de l'institution scolaire.

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