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Centre de recherches en éducation franco-ontarienne

Qui sommes nous ?

Le Centre de recherches en éducation franco-ontarienne (CRÉFO) est un centre de recherche interdisciplinaire où on étudie les pratiques éducatives, sociales et langagières de la francophonie en Ontario, au Canada et dans le monde, en mettant l'accent sur les processus de construction des différences et des inégalités sociales ainsi que sur les mécanismes sociaux d'inclusion et d'exclusion.

Deux axes thématiques se dégagent des activités de recherche et d'enseignement : l'étude des phénomènes émergents liés aux communautés linguistiques minoritaires et l'étude des phénomènes liés à l'éducation, à la scolarisation et aux acteurs sociaux de l'école.

On s'intéresse au phénomène du pluralisme et de la mixité linguistique, à la construction identitaire, à la formation professionnelle des enseignants, à la pédagogie de l'inclusion, à la sociologie de l'enfance, à l'éducation spécialisée et aux processus sociaux d'inclusion et d'exclusion.

Les activités du CRÉFO favorisent la reconnaissance de la diversité, que ce soit la diversité apportée par les communautés francophones dans une société anglo-dominante, ou celle existant au sein même des communautés francophones, en fonction de l'origine ethnoculturelle, en fonction des classes sociales, ou en fonction du sèxe ou de l'orientation sexuelle.

OISEcms v.1.0 | Dernière mise à jour : 2017 - 05 - 24 DÉSISTEMENT | Webmestre

© Centre de recherches en éducation franco-ontarienne (CREFO) de l'IEPO
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